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爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

书本学习是体验别人的经验,生活实践才是获得自己经验的好途径。

忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。

百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。

所以这也就说明，现在的人，待一个人是谁，一个人怎么样的，总是通过，这个人是干什么的来,评价这个人是干什么的。或许在接触的时间长了时候，慢慢的了解就会变的，但是第一直观的时候，也就是第一印象的时候，总是会这样的。

你要是，当个教授，当个科学家，你就受到人尊重，敬仰的什么。听到教授这个词的时候，人的大脑之中就会连上起来，有关教授的任何的信息的。

但是你要是捡破烂的，环卫工人，也就是扫大街的人。现在的人，第一反应是什么？不起，瞧不上，尽可能的离这种人远点。

教授，是一种工作，而环卫工人，同样的也是一种工作，那么为什么两者之间会产生这么大的差距那？

这其中，当然会有很多的原因，但是我就说，两个最重要的原因，第一，就是，教授的工作，让教授，本身的就得到尊重，而环卫的工作本身就让人，的不怎么样了。

也就是，如果，让一个大学的教授，去当环卫工人，同样的大学教授也会得到环卫工人的，在别人的法的。

这其中，并不包括，你这个人，是什么样的，就算是环卫工人，的人在怎么高尚，也会得到同样的结果的。并不会改变多少。

但是一个教授，就要关乎这个人是怎么样的，因为教授这个职业，本身就带着高尚的成分在里面的。

一个在别人来高尚的职业吗，就不能容许一个不高尚的人，在这个职业上面的，如果一个教授干了什么坏事的。

当然了，要是谁也不知道的话吗，也就没有什么了，但是让所有的人，都知道的话，那么这个教授就会倍加的让人唾弃的。

如果是一个小偷去偷东西的话，没有人觉得有什么的，很正常的时候，但是一个教授要去偷东西话，大家就可以想象那是怎么样的感觉，怎么样的法了。

教授，并不是一个人想当就能当的，但是环卫工人似乎来的就是很容易了一些，再一个，不都是崇尚。

劳心者治人劳力者治于人，这句话的意思就是，用脑袋想事的人，去支配用身体做事的人。所以就造成了，一个等级上面的差异。

当然了，这根本就是错误，一个总是用脑袋思考的人是飘忽的，总是用身体，不用大脑的是，愚笨。

两者应该结合，既有理论，又有实践。这就是劳心，和劳力的关系。

这是三百六十行，是这个职业赋予给这个人的某种特定的东西。就比现在的络文学，应该说是很发达的。

门槛低了，能写小说的人，已经越来越多了，但是这其中最重要的是，这些写书的人，究竟的都写了什么？