“老师，赶紧给我说说作文怎么写，今天我们老师疯了，居然给我们留了一篇作文！”
还没有刚走进补习班的大门，小W的声音就在门外响了起来，李强走出去一看，就小W在前，小F在后两个人各自拎了一个书包，晃晃悠悠地从门外走了进来。
看样子这两个孩子的家人，在李强之前建议下，估计已经达成了一致，一家人接孩子，一家人送孩子，这样以来，他们各自双方都省了下一次接送孩子的任务，又何乐而不为呢？
只不过要说起来，这小F还真够鸡贼的，明明都已经认可了李强这里的补习模式了，可偏偏就不来交钱，还真是挺让人不舒服的，哎，算了，就由他们去吧，反正自己眼下也并不一定非要指望着补习费用过日子的！
李强想到这里，对着小W微微一笑地道：“什么作文啊？你们老师居然能把你给难住了么？之前你不是一直说自己挺厉害的么？怎么，这一会儿怎么又有你不会写的作文了啊？”
“咦？就是啊？写作文不是一件挺简单的事情么？”
小W冷不丁地被李强这么一说，一下子差点没有反应过来，只是傻呆呆地站在那里，好一会儿没有说出话来，最后还是小F的反应比较快，接过话茬地道：“什么啊？我们这一次要写的作文真的挺难的，我们老师说了，一定要让我们写一个动物，而且还要写动物有关的事情，要不然就要被判定为不合格，还要我们重写呢！”
看着小F那还算思路清晰，口齿伶俐的解释，李强又不自觉地看了一下小W，以前的时候，他就隐隐约约地认为小W之前的那种安安稳稳的性格应该是和她学习成绩不好有很大的关系，尤其是后来她的学习成绩由中下等变成了中上等，再差不多变成了现在的上等生之后，小W的整个人精神面貌都变得有些不一样了，不写作业的速度和质量提高不少，就连她整个人的性格也和以前大不一样了，不仅爱说爱笑了，甚至还比以前要调皮了许多。
只不过在李强看来，好像在哪里还隐隐约约地缺失了一点什么，至于具体是什么，李强却还有些把握不住，只能是慢慢地观察了，可是现在一看到小F的反应和神情，李强似乎一下子就感觉自己似乎抓住了一点什么。
“对了，就是这些，思维和反应，还有似乎还夹杂着那么一点的礼貌和懂事！”
李强对比小F身上的优点，一点点查看着小F身上的不足，据李强了解，这个小F之前一直上的都是寄宿学校，自理能力和学习成绩也是相当不错的，只不过在去年的时候，他们家人似乎发现孩子有些偏科，属于是语文好，数学差的那种，后来也不知道为什么，他们就把小F给转了校，再后来好像是因为和小W是同学，又是邻居，同时也发现之前一直学习不好的小W，竟然已经远远地超过了自己的孩子，再后来就是打听了一圈的补习班，估计是抱着将信将疑的态度，来到了李强这里，之所以没交钱，应该是还有一些不太相信吧！
前几天的时候，李强发现小F的学习基础还行，就是计算能力有些薄弱，就随手给她从课本上找了几道练习题，又重新做了一下，之后的测验中就有了明显的进步，而那几天小W正好有些偷懒没来，就整个计算的题正确率来说，竟然明显地小F低了一些，自此之后，小W的家人好像也醒悟过来了，再也没有听信小W的一面之词，两个孩子一起来，一起走，合理搭配，倒也十分开心的样子！
要不是今天，因为今天小W发呆，又看到小F成熟的表现，估计李强也压根不会想到，小W的身上倒底缺失一点什么，没错，就之前因为学习不好，受到影响的童真和自信，再加上注意力受到了影响的懂事和礼貌，应该说即便是她的现在的成绩已经补回来了，可这孩子在那几年丢失的童真和快乐，还远远地没有补回来吧？
就像之前的大L，小Z哥，还有那个已经走了的四年级的小W，李强就曾经隐隐约约地感觉到，尽管这三个孩子表面上看起来学校，年龄，班级，家庭，生活环境各不相同，但实际上若将他们放在一起观察的话，简直就像放在一起的大，中，小三个不同的版本呢，而这三个孩子又恰恰都是因为同样的问题，孩子比较聪明，而父母或者爷爷奶奶比较骄纵，以至于白天上课的时候不知道学习，到了晚上以后，家长再给孩子补，表面上看起来孩子的学习成绩也挺好的，但实际上却基本上已经丧失了学习的自主能力，得过且过，当天和尚撞一天钟，混日子而已。
而这个小W和小F的情况，却又有一些明显地不同，属于纠正了学习成绩之后，性格缺失，如果单个地，或者片面地看起来，应该也发现不了什么的，可若是把好几个孩子放在一起，再纵向地看一看，或许我们就能发现不少的问题。
“怎么了，老师，你发什么呆啊？赶紧地给我想作文！”
或许是因为之前比较熟悉的缘故，现在的小W明显地要比小F在李强面前随意了许多，看到李强在那里发呆，立刻有些不乐意地道。
“就一个破作文，你还让我给你想，你到底还行不行了啊？”
李强故意没好气地鄙视了一下小W地道：“什么作文啊？说来我听听，我还是事先给你声明啊，我只给你提供思路，至于你一会儿要怎么写，可不归我管啊！”
“知道了，真啰嗦！”
小W也十分不屑地鄙视了一下李强，大声地道：“你还是赶紧地给我想作文吧？”而这时的小F则已经明显想好了自己的作文思路，正安安静静地掏出自己作业和学习用具，准备着开始完成自己的作业了！