诸葛亮又问徐庶，司马先生对招他进书院来读书有什么意见？

徐庶讲司吗先生是个好好先生，他对别的教授去招生什么学生，他都不做评论过的。

诸葛亮这时才懂得书院里还有个态度很好的先生。而这个好好先生就是只管自己能搞到财就行了……，别的事就一律不过问了。他就想，以后他有事的话，就去找这位好好先生帮忙。

后来，诸葛亮为了去投奔刘备，就去求司马先生帮他做广告和推荐，事情果然取得圆满成功。这是后话先说。

开学一个月之后，徐庶又跟诸葛亮讲，别看书院里只有三个主要的教授，但是，他们三人却在勾心斗角，暗中较劲，各人都在想如何才能把自己招进来的学生培养得的比别的学生优秀。为此，他们在讲自己开的课题的时候，就留一手，在课堂上不把精髓的东西在课堂上讲出来，私下再给自己招进来的学生开小灶――补课，传授玄机。

诸葛亮认为没有这回事的。因为他不见庞德公叫他去上补课。他可是庞德公做主招进来的，而且，庞先生全收了他的送礼的金子，庞先生是应该给他补课的。

徐庶讲诸葛亮是没有给庞先生补课费，他怎么会白给诸葛亮上补课呢？

诸葛亮嘴里不说，心里却在想，那些教书的人都在宣扬着礼仪道德，强调什么尊师敬师，说什么一日为师，终生为父。目的就是要学生一生对待父亲的那样尊敬老师。但是，天下的父亲只无私的给予儿女物质财富，没有一个父亲是花费心机去敲诈勒索儿子的财物的。老师做为教书人，却想尽一切方法来勒索学生的钱财。老师贪得无厌的拼命的想学生索取钱财，那怎么能叫学生像对待父亲那样去尊敬你呢？

诸葛亮又想，我来读书，被老师狠敲去了很多的银子，等我读成书后，我也当教书人时，我也要像现在的老师一样向我的学生狠心的大收他们的学费。这可是一种恶性循环的呀。

徐庶见诸葛亮沉默不语，就以为诸葛亮不太相信他的话，于是，他就讲他每次去听司马先生上补课的时候，他都被一份礼物价去送给先生。去了先生家里，不但能听到先生在课堂上没有讲过的东西，而且能看到先生已经写好了的新作，还能借到先生家里的藏书来看呢。

诸葛亮听了徐庶这么一讲，他草知道那些先生设的补课是为了创收的。当时诸葛亮就想，如果我长期不去参加听先生讲的补课，我将落后于其他同窗的了。不行，我得多花一点银子，我也要去听补课才行，不然我就跟不上他们的了。

诸葛亮就问徐庶每次送礼要送多少银子，他要先得知要送礼的数额。知道交补课费之后，他就以多给先生一点补课费，让先生更喜欢他才行。只有让书院里的老师都喜欢你了，你才能学到很多的东西。

后人有诗云；

世间人人都爱财，

凡胎夫子不例外。

索财适度示人范，

贪婪无境遗恶害。